Cours de leadership

Stimuler la culture consiste à traduire la vision dans les pratiques de travail quotidiennes à travers la façon dont les leaders agissent et font avancer les choses. L’action ou l’inaction d’un leader a un impact sur la culture. Les leaders apprennent à promouvoir intentionnellement une culture de travail positive au sein de leurs équipes et de leur entreprise en se concentrant sur cinq tâches réalisables : modéliser, communiquer, mettre en œuvre, renforcer et revisiter la culture.

Aide les leaders à :

• Comprendre comment la culture est déterminée par la façon dont les leaders agissent et font avancer les choses.
• Analyser la marche à suivre pour stimuler la culture au sein de l'équipe.
• Entraînez-vous à diriger avec le cœur afin de promouvoir un environnement de travail inclusif et psychologiquement sécuritaire.

Compétences développées :

• Diriger des équipes
• Dynamiser l’entreprise

Les micro-cours sont disponibles exclusivement avec un abonnement de développement du leadership.

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La rapidité du travail et les exigences toujours croissantes en matière de talents et de temps des employés peuvent les épuiser et, éventuellement, leur donner envie de partir. Les leaders peuvent s’adapter pour prévenir l’épuisement professionnel, mais ils ne savent souvent pas les signes à rechercher ou comment y remédier avant qu’il ne s’aggrave. 

Aide les leaders à :

• Apprendre à reconnaître les signes d’épuisement professionnel et son origine.
• Comment prendre des mesures pour protéger leur équipe.  

Compétences développées :

• Créer une culture de confiance
• Inspirer les autres

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Il est déjà assez difficile d’établir des relations de travail constructives et de confiance dans les circonstances les plus simples. Mais lorsque les partenaires viennent d’horizons divers et suivent des normes culturelles différentes, une couche imprévisible de complexité et de nuances entre en jeu. Les leaders de ces équipes seront mis à l’épreuve. Mais en choisissant les bons comportements de leadership, eux et leurs équipes peuvent prospérer.

Aide les leaders à :

• Sensibiliser les leaders d’équipes multiculturelles aux défis communs qui peuvent les empêcher d’entretenir des relations de travail fructueuses.
• Remettre en question leurs propres hypothèses et préjugés.
• Découvrir le bon équilibre en matière de comportement de leadership pour diriger efficacement une équipe multiculturelle.

Compétences développées :

• Perspective mondiale

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Le lieu de travail hybride est la tendance la plus en vogue dans le monde entier en ce moment, et cela ne changera pas à l'avenir. Les employés exigent un travail flexible. Et s’ils ne l’obtiennent pas, ils sont prêts à partir. Ce cours met l’accent sur les compétences nécessaires pour diriger efficacement des équipes hybrides.

Aide les leaders à :

• Faire face aux défis et aux pièges liés à la direction d’une équipe hybride.
• Développer les cinq compétences clés en leadership pour réussir dans le milieu de travail hybride.
• Mobiliser les équipes hybrides et obtenir des résultats.

Compétences développées :

• Diriger des équipes
• Créer une culture de confiance
• L’essentiel de l’intelligence émotionnelle

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Imaginez diriger une équipe que vous n’avez jamais ou rarement rencontrée en personne et dont les membres ne se sont peut-être jamais rencontrés non plus. Se sentent-ils isolés, perdus ou peu sûrs d’eux ? Et vous ? Même avec les défis du travail à distance, vous pouvez permettre à votre équipe d’atteindre des performances optimales.

Aide les leaders à :

• Reconnaître les défis liés à la direction d’équipes virtuelles.
• Découvrir six facteurs qui indiquent le niveau de performance d’une équipe.
• Observer les signes indiquant qu’un facteur doit être renforcé.
• Prévoir de renforcer un facteur au sein de leur équipe virtuelle.

Compétences développées :

• Guider la réussite de l’équipe 
• Créer une culture de confiance 

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Toutes les équipes sont confrontées à des défis. Qu’il s’agisse d’un leader souple, d’un chef de projet, d’un leader formel ou informel, le rôle du chef d’équipe est de l'identifier et de guider l’équipe. Dans ce cours, les apprenants prennent conscience des besoins pratiques et personnels des équipes et sont initiés à six facteurs qui leur permettent d’évaluer le niveau de performance d’une équipe. Les apprenants font l’expérience d’un exercice immersif et interactif dans lequel ils diagnostiquent les problèmes de plusieurs équipes dans une entreprise fictive et recommandent des mesures que les leaders des équipes peuvent prendre pour progresser vers une performance optimale de l’équipe. Les apprenants appliquent cette nouvelle compréhension à leurs équipes en milieu de travail et quittent la session avec un plan pour aller de l’avant vers une performance optimale de l’équipe.

Aide les individus à :

• Identifier les problèmes de l’équipe qui ont un impact négatif sur la productivité.
• Diagnostiquer la dynamique de l’équipe et l’effet sur les résultats de l’équipe et de l’entreprise.
• Reconnaître leur rôle dans la création et le maintien d’une culture d’équipe hautement performante.
• Appliquer les meilleures pratiques pour aider les équipes à surmonter les défis.
• Tirer parti de ce qu’ils apprennent pour l’utiliser avec leur propre équipe.

Compétences développées :

• Guider la réussite de l’équipe
• Diriger des équipes

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Lorsque les membres de l’équipe ont des compétences et de l’expérience, ils sont susceptibles de produire des résultats acceptables. Toutefois, dans le monde des affaires actuel, les équipes sont souvent sous pression pour produire plus que des résultats acceptables. En tant que leader, vous pouvez créer de manière proactive les conditions qui permettent à votre équipe d’atteindre des performances optimales rapidement et sans pression excessive sur les individus.

Aide les leaders à :

• Remplir leur rôle de leader en guidant leur équipe vers la haute performance.
• Concentrer les efforts de leur équipe sur les actions hautement prioritaires alignées sur les objectifs et les stratégies de l’entreprise.
• Créer un environnement dans lequel les membres de l’équipe font le maximum pour réaliser le potentiel de celle-ci

Compétences développées :

• Guider la réussite de l’équipe
• Créer une culture de confiance

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Ce cours enseigne aux leaders comment réduire les obstacles à la communication et à la collaboration, favoriser un environnement inclusif et connecter les employés à distance et au bureau les uns avec les autres afin d'obtenir des résultats, quels que leurs horaires et l’endroit où ils travaillent.

Aide les leaders à :

• Identifier les compétences d’interaction et les méthodes de communication appropriées pour communiquer efficacement avec les individus et avec l’équipe.
• Adopter des comportements qui établissent des relations de confiance et accélèrent l’inclusion lorsque les membres de l’équipe sont dispersés et diversifiés.
• Créer de la visibilité afin que les membres de l’équipe qui travaillent séparément puissent se concentrer les uns sur les autres et sur leurs objectifs communs, ainsi que sur les objectifs de l’entreprise.
• Élaborez une charte d’équipe pour établir des objectifs, des responsabilités et des processus clairs afin que les membres de l’équipe puissent travailler ensemble efficacement, qu’ils travaillent à distance ou non.

Compétences développées :

• Communication
• Créer une culture de confiance
• Diriger des équipes

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Il y a actuellement cinq générations sur le lieu de travail, le plus grand nombre jamais enregistré. Les tendances en matière de longévité indiquent que cela restera le cas, la moitié des enfants de moins de 13 ans ayant une expérience de vie de 104 ans. Les experts s’accordent à dire que les gens auront besoin et voudront travailler plus longtemps que l’âge traditionnel de la retraite. Comment pouvez-vous vous assurer que les besoins de chacun sont satisfaits, quel que soit l'âge des différentes personnes ?

Aide les leaders à :

• Remettre en question les hypothèses courantes sur le comportement et l'état d'esprit des individus selon leur génération.
• Mettre en évidence les obstacles réels, basés sur des données, qui affectent les équipes multigénérationnelles.
• Fournir des conseils pratiques et des pratiques exemplaires pour gérer une équipe de personnes de tous âges.

Compétences développées :

• Créer un environnement inclusif

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